Для чего вводится сертификат дополнительного образования? То, что мы знаем как бесплатное – оплачивается кем-то другим и остается бесплатным для нас, пока за это стабильно платят. При всей важности дополнительного образования, признаваемой, в том числе, на высшем уровне, ни в Конституции России, ни в одном из федеральных законов не закреплены наши права на получение дополнительного образования на бесплатной основе. Никто не отнимет права на образование как таковое, но платить за дополнительное образование государство не обязано. Так что же это значит на практике? Ведь сегодня мы можем записаться в бесплатные кружки безо всяких сертификатов. Действительно, действующая система дополнительного образования подразумевает, что в муниципалитете есть учреждения, в которые мы можем прийти и бесплатно записаться. Но сегодня то, какие это будут кружки, определяет именно эти учреждения, а мы записываемся туда, где остались места. Если мы не запишемся – найдется кто-нибудь, кто запишется вместо нас. В результате кружок все равно будет заполнен, но мы останемся «не при делах». Ведь государство непосредственно НАМ ничего не должно, оно просто финансирует деятельность учреждений. Но суть дополнительного образования не в том, чтобы дать возможности развития тем, чьи интересы совпадают с направлениями работы учреждения, а в том, чтобы учесть потребности всех детей и дать возможность их индивидуальному развитию. Наиболее яркой иллюстрацией абсурдности сегодняшнего дня является ситуация, когда дети обучаются на платных кружках и секциях или в частных организациях, в то время, когда бесплатные кружки ими не востребованы. Хорошо, когда у семьи есть деньги на обучение в частной организации, плохо, когда то образование, которое необходимо ребенку, дают только там, где необходимо за него платить. В чем же принцип работы сертификата? Определяющее в нем то, что сертификат - именной. Вручение сертификата ребенку призвано изменить описанную выше ситуацию. Ведь для учреждения сертификат – это деньги, которые оно может заработать лишь когда заинтересует ребенка прийти учиться к нему. Нельзя просто взять и записать кого-то другого, потому как в этом случае деньги останутся у ребенка и не дойдут до организации. Если ребенок захочет перейти учиться в другую организацию – то вместе с ним учреждение потеряет и деньги. Все это призвано стимулировать учреждения к развитию, учету современных потребностей детей. Представьте на минутку, что в Вашем семейном бюджете есть запланированные расходы на дополнительное образование для ребенка. Отдадите ли Вы их учреждению, потому лишь, что там работают хорошие люди, или, оплачивая их работу, будете ожидать, что они все-таки дадут Вашему ребенку качественное образование? И, если у Вас есть выбор между организациями, в том числе и частными, неужели Вы поставите во главу угла интересы учреждения, а не ребенка? Ответы государства на эти два вопроса меняются при введении сертификата дополнительного образования. Итак, именной сертификат дополнительного образования – это Ваши деньги, которые Вы можете потратить исключительно на образование ребенка. Государство, предоставляя Вам сертификат, на этот раз уже, гарантирует Вам бесплатность получения дополнительного образования в объеме, определяемом сертификатом. При этом, как отметил Владимир Владимирович Путин еще в конце 2014 года: неважно, что вы выберите, «главное, у ребёнка, у родителей должен быть выбор: получить дополнительное образование на базе школы, или в муниципальном творческом центре, или в негосударственной образовательной организации, чтобы это было доступно и чтобы с детьми работали по-настоящему хорошо подготовленные специалисты»

Что дает сертификат дополнительного образования и как его использовать? Сертификат дополнительного образования используется родителями для того, чтобы выбирать и записываться в кружки и секции, предлагаемые разнообразными организациями и даже индивидуальными предпринимателями, без затрат со стороны семейного бюджета или с незначительной доплатой. Любой сертификат может использоваться для записи на обучение по любой программе, включенной в общерегиональный навигатор. Муниципальные и государственные организации обязаны зачислять детей по сертификату, частные организации вправе также принимать сертификаты в качестве оплаты по договорам. Получая сертификат, Вы получаете и доступ в личный кабинет информационной системы tomsk.pfdo.ru, который, по сути, является Вашим доступом к персональному счету. Выбирая кружки и секции, Вы используете доступные бесплатные «зачисления» и/или непосредственно деньги, закрепленные за Вашим сертификатом, которые могут направляться на оплату получаемого детьми дополнительного образования в муниципальных и частных организациях. Заинтересованные в дополнительном образовании Ваших детей организации проходят независимую сертификацию программ и входят в реестр поставщиков образовательных услуг, расположенный в Вашем личном кабинете. Вам лишь остается выбрать среди них. А по итогам получения ребенком образования, оценить выбранную программу. Благодаря Вам в реестре программ будут лучшие организации, предлагающие качественные и интересные программы. В то же время, в сdязи с обстоятельствами, изложенными выше, зачисление на обучение в муниципальные кружки и секции без использования сертификата с сентября 2018 года осуществляться не будет. Но Вам не стоит переживать по этому обстоятельству – Вы всегда сможете получить сертификат, как только решите подать заявку на обучение

Как получить сертификат дополнительного образования? Сертификат – не «путевка» в образовательную организацию, его достаточно получить для ребенка единожды. Далее, использовать сертификат можно до достижения восемнадцати лет, но один раз сертификат получить все-таки нужно

С 1 августа 2018 года Вам будет предложено сделать это одним из двух способов: I. Приходите в образовательное учреждение или в иную организацию, уполномоченную на прием заявлений для предоставления сертификата, с паспортом, свидетельством о рождении ребенка. Оформите на месте заявление и получите подтверждение внесения Вашего сертификата в реестр. Информация о том, в каких учреждениях можно подать заявление на получение сертификата, требуемых документах, бланк заявления будут размещены на портале tomsk.pfdo.ru, на официальных сайтах муниципальных образовательных учреждений и управлений образования. II. Напишите электронное заявление и сразу получите доступ в личный кабинет и заполненное заявление на получение сертификата. Сохраните заявление. Выберите образовательную программу, подайте электронную заявку и вместе с заявлением на зачисление отнесите в выбранную образовательную организацию подписанное заявление на получение сертификата. Непосредственно на портале tomsk.pfdo.ru с 1 августа 2018 года будет размещена ссылка на государственный ресурс регистрации заявлений на получение сертификата дополнительного образования. Пройдя по ссылке, Вы сможете направить электронное заявление на получение сертификата, после чего Вам на почту придет подтверждение регистрации заявления, а также реквизиты для доступа в личный кабинет системы tomsk.pfdo.ru. С этого момента Вы можете использовать закрепленный за Вашим ребенком сертификат и даже подавать заявки на зачисление в кружки и секции наравне с другими семьями, уже получившими сертификат. Однако, для того, чтобы организация могла принять Вашу заявку Вам необходимо активировать свой сертификат. Поэтому при первом зачислении на обучение вместе с заявлением о зачислении не забудьте предоставить в организацию и заявление на получение сертификата (то, которое Вам сформирует информационная система при подаче электронного заявления). Организация сама проверит Ваши данные и передаст заявление в Отдел образования, чтобы последняя активировала Ваш сертификат. Теперь Ваш ребенок зачислен

Как узнать больше информации о сертификате дополнительного образования? Более подробная информация о сертификате дополнительного образования с 15 июня 2018 года будет доступна на официальном портале персонифицированного дополнительного образования Томской области tomsk.pfdo.ru. Итак, Вы – полноценный заказчик, у Вас право выбирать: где и по какой программе обучаться Вашему ребенку! Главное, помните: государство, передавая Вам средства на образование Вашего ребенка, думает, что Вы сможете распорядиться ими лучше него, поэтому все, что Вы делаете, делайте ради успешного будущего своих детей!

Е.А. Боенкина, методист МКУ «ОМЦ»

---

В 10 пилотных муниципальных образованиях Томской области (Бакчарский район не вошел в их число) будет внедряться система персонифицированного финансирования дополнительного образования с 1 сентября 2018 года. В соответствии с графиком поэтапного перехода региона Бакчарский район с 1 сентября 2019 года переходит на персонифицированное финансирование дополнительного образования. Таким образом, у детей нашего района с 1 сентября 2019 года появятся сертификаты дополнительного образования. А с 1 сентября 2018 года Бакчарский район переходит на персонифицированный учет дополнительного образования

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Уже с 1 сентября 2018 года сертификаты будут предоставлять детям возможность выбирать и записываться, в том числе с помощью навигатора дополнительного образования, в кружки и секции муниципальных организаций Томской области. А с 1 сентября 2019 года за именным сертификатом ребенка будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели). В результате к 2020 году:

- дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования

- повысится конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг; организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»)

- у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появится возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование

- произойдет «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям

- откроется доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями

В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы. На местном уровне в обозначенные выше сроки также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования

Ядром системы персонифицированного дополнительного образования в Томской области является региональный модельный центр, выполняющий, помимо прочих, функции оператора персонифицированного учета. Он будет осуществлять ведение реестров поставщиков образовательных услуг и реализуемых ими образовательных программ, обеспечение соблюдения участниками системы установленных правил

Предоставление детям сертификатов дополнительного образования в Томской области начнется уже в конце текущего (2017/2018) учебного года и до 1 сентября 2018 сертификаты будут предоставлены всем желающим. В Бакчарском районе внедрение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей начнется с 1 сентября 2019 года. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе, в которой можно будет выбирать кружки и секции в специальном навигаторе, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списывание средств с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию

Все муниципальные, а в будущем и частные организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, будут входить в реестр поставщиков образовательных услуг и вносить свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. В настоящее время работа по регистрации поставщиков образовательных услуг в информационной системе уже ведется

---

Но все по порядку. За звание «Ученик года - 2018» боролись 4 претендента: Герасименко Ксения, ученица 10 класса МКОУ «Плотниковская сош», Марченко Тимофей, ученик 9 класса МКОУ «Большегалкинская СОШ», Воронина Полина, ученица 10 «В» класса МБОУ «Бакчарской СОШ», Кудасов Тимофей, ученик 10 «В» класса МБОУ «Бакчарская СОШ». Молодые, красивые, талантливые, они вышли защищать честь своей школы и продемонстрировать те знания и умения, которые получили от своих учителей и наставников,Это самые эрудированные, самые находчивые, самые энергичные, самые..,самые..,самые..

После представления участников финала, Заместитель Главы Бакчарского района по социальным вопросам Грибова Светлана Степановна обратилась к участникам со словами напутствия и пожеланием удачи.

Радостные и сосредоточенные, веселые и напряженные, устремленные к победе – так можно было охарактеризовать участников поистине разнообразного, сложного конкурса. Ученики успели показать себя с самых разных сторон. До финального состязания на сцене конкурсанты прошли заочный этап, который включал в себя представлениепортфолио достижений, в котором отразили учебную деятельность, участие в социально-значимых проектах, победы в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, спортивных и творческих мероприятиях. А также каждый участник написал эссе на тему: «Поведение –это великое зеркало, в котором каждый показывает свой лик» (Гёте)

Яркими и запоминающимися стали заключительные испытания в финале конкурса –творческая презентация «Здравствуйте - это я», видеоролик «Моя формула успеха» и конкурс красноречия на тему «Одна из памятных дат в России». Здесь старшеклассники могли представить себя с особенной стороны, показать, кто они и на что способны

Самую зрелищную и красочную часть конкурса оценивало компетентное жюри в составе начальника Отдела образования Администрации Бакчарского района Зелинской Е.А., директора МБОУДО «Бакчарский ЦДО» Федоровой Е.В., заместителя директора по учебно-воспитательной работе МКОУ «Поротниковская сош» Персиковой В.С., заместителя директора по учебно-воспитательной работе МКОУ «Вавиловская СОШ» Сараевой Л.А., члена Управляющего совета, ученицы 10 класса МКОУ «Вавиловская СОШ» Ковригиной Дарьи. И, поверьте, это было сложно сделать – выбрать лучшего из самых лучших

Очередность выступлений участни¬ков определяла жеребьевка. Сменяя друг друга в конкурсных мероприятиях, они представляли собственные визит¬ные карточки, рассказывали о себе и своей семье, способностях и увлечениях, делились «формулой» своего успеха, соревновались в красноречии.Каждый номер поражал оригинальностью, изобиловал яркостью, выдумкой,носил современное решение

По мнению жюри, все финалисты были достойны звания лучшего ученика, и показали себя с самой хорошей стороны. Всеучастники конкурса были награждены дипломами участников конкурса «Ученик года – 2018» и памятными подарками. Но каждый конкурсант был по-своему уникален, поэтому ученик 10 класса МБОУ «Бакчарская СОШ»КудасовТимофей удостоен диплома победителя в номинации «Лидер нового поколения».Ученик9 класса МКОУ «Большегалкинская СОШ» Марченко Тимофей становится победителем в номинации «К вершинам личных побед». Ученица 10 класса МКОУ «Плотниковская сош» Герасименко Ксения -победитель в номинации «Учение с увлечением».Ученица10 класса МБОУ «Бакчарская СОШ» Воронина Полина награждена дипломом победителя в номинации «Что может быть прекрасней творчества».

Продемонстрировав свои таланты, мастерство, знания, абсолютным победителем муниципального конкурса «Ученик года - 2018» стал Кудасов Тимофей, ученика 10 класса МБОУ «Бакчарская СОШ»

«Ученик года» для многих школьников станет путёвкой в жизнь, началом больших перемен и шагом на пути достижения поставленных целей. Организационный комитет конкурса искренне поздравляет победителя и финалистов с успехом и уверен, что конкурс стал еще одной возможностью проявить себя, проверить свои силы, получить незаменимый опыт в умении подать себя, это – только начало большого пути, сегодняшние успехи в учебе и общественной жизни - отличный старт для того, чтобы стать в будущем лидером XXIвекa! "

Головнина Т.В., главный специалист Отдела образования Администрации Бакчарского района

Матвеева Л.Г., директор МКУ «Организационно-методический центр»

---

Семинар был проведен в рамках Экологического марафона в форме экологической квест-игры. Станцию «Загадки-шутки Бабы Яги» представляла Фатеева Н.М., интерактивную игру «Знатоки природы» - Паушкина И.И. В рамках станции «Лаборатория юного эколога» свои мастер-классы представили:«Лаборатория юного эколога» - Бессонова Елена Геннадьевна, воспитательЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара"

«Веселые опыты с водой» (видеопросмотр с элементами мастер-класса) - Денисова Людмила Григорьевна, воспитательЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара"

«Холодный фарфор» - Липатова Анастасия Владимировна, воспитательЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара"

«Травянчик» - Белкова Ирина Павловна, воспитательЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара"

«Эко – кормушки» - Чепкасова Любовь Викторовна, воспитательМКОУ «Вавиловская СОШ»

«Зимний пирог для птиц» - Колотовкина Лариса Юрьевна, воспитатель ЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара"

Кроме того, на семинаре были представлена фотовыставка педагогов ДОУ «Реализуем ФГОС», выставка методических продуктов «Край родной – сибирская земля!». Флешмоб «Берегите природу!» провела Фатеева Наталья Михайловна, музыкальный руководительЦЭО МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара".

В «Экологическом обзоре» И.И.Паушкина представила:

- положение муниципального конкурса «Я – исследователь» и методические рекомендации к оформлению исследовательской работы (буклет),

- презентацию сборника № 1 - 2018 по теме «Через искусство к зеленой планете», ОГБУ «РЦРО», 2018,

- сборник «Экологический калейдоскоп» № 2 - 2017 (22.12.2017) по теме «Инновационные подходы к экологическому воспитанию дошкольников в условиях реализации ФГОС»,

- положение о публикации сборника «Экологический калейдоскоп» ) № 3 - 2018 (25.05) Тема «Экологическое образование в условиях реализации ФГОС: опыт, идеи, практика» (материалы экологических мероприятий ПЕДАГОГОВ ДОУ за 2017- 2018 год). танию дошкольников в условиях реализации ФГОС»,

Также на семинаре были затронуты рассмотрены вопросыорганизации работы проблемно - творческой группы педагогов Бакчарского района по экологическому воспитанию на 2017-2018 учебный год,обсуждение сетевого плана, обзор экологических мероприятий в рамках Экологического марафона на 2017-2018 учебный год

В завершении семинара педагоги ДОУ вынесли решениепродолжать работу по реализации проекта «Экологический марафон» в рамках сетевой программы пометодической теме «Региональный компонент в экологическом воспитании»;использовать в работе с детьми по экологическому воспитанию развивающие технологии в контексте ФГОС; начать подготовку к районному конкурсу «Я исследователь» (март);начать подготовку к районному семинару «Экологическое образование в условиях реализации ФГОС: опыт, идеи, практика» (дата проведения 16.05.2018, форма проведения Экологический обзор – презентация)

Все педагоги представившие свой опыт работы отмечены сертификатами.Данное образовательное событие получило высокую оценку директора МКУ «Организационно-методический центр» Матвеевой Л.Г.

Директор МКУ «ОМЦ» Л.Г.Матвеева

---

В мероприятии приняли участие педагоги МБОУ «Парбигская СОШ имени М.Т.Калашникова», МКОУ «Большегалкинская СОШ» МКОУ «Плотниковская СОШ», МКОУ «Вавиловская СОШ», а также председатель профсоюзного комитета работников образования Бакчарского района Горлова Людмила Васильевна, методист МКУ «ОМЦ» Боенкина Елена Алексеевна

Учителя МБОУ «Бакчарская СОШ» дали 13 открытых уроков, по окончании которых был проведен анализ и самоанализ уроков, их обсуждение. Анализ занятий показал, что уроки были направлены на достижение целей Единого методического дня, выстроены в соответствии с требованиями ФГОС, прослеживались инновационные подходы к активизации познавательной деятельности учащихся. Присутствующие отметили положительные изменения в творческой активности педагогов школы

Семинар «Педагогическая мастерская» был технологичным. Использовались различные приемы, техники (кинезиологии, здоровьесбережения, приемы работы над скороговорками и чистоговорками, создания проблемной ситуации на уроке, технология вымышленного персонажа), что позволило сделать семинар активным, продуктивным и результативным

Участникам методического дня была предложена анкета оценки мероприятия. По окончании работы педагогам были даны рекомендации

Благодарим организаторов и участников Единого методического дня за полезное и интересное мероприятие.

---

Игишева С.А., директор МКОУ «Поротниковская сош», «Проектная деятельность школы как условие индивидуализации образования»

Клименко Т.В., учитель МКОУ «Поротниковская сош», «Диагностика как важнейший этап проектирования ИОМ»

Першина О.Л., учитель МБОУ «Бакчарская СОШ», «Формирование УУД на уроках математики в начальной школе»

Левчугова В.В., учитель МБОУ «Бакчарская СОШ», «Технологическая карта урока в начальной школе как инструмент практической реализации ФГОС НОО»

Кузнецова Т.С., учитель МКОУ «Поротниковская сош», «Формирование ИОМ младших школьников как один из способов повышение качества образования»

Боркова О.В., учитель МБОУ «Бакчарская СОШ», «Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС»

Штейнепрейс Н.А., учитель МБОУ «Бакчарская СОШ», «Рефлексия на уроках в начальной школе в свете требований ФГОС»

Герасименко Л.С., учитель МКОУ «Плотниковская сош», «Дифференциация обучения как возможность индивидуализации обучения в условиях одного класса»

Колпашникова И.А., учитель МКОУ «Большегалкинская СОШ», «Дифференциация обучения на уроках математики»

Умерова З.А., учитель МКОУ «Большегалкинская СОШ», «Применение педагогических технологий на уроках русского языка и литературы»

Галянич Г.В., учитель МКОУ «Поротниковская сош», «Дифференциация организации учебной деятельности на уроках русского языка и литературы как основа системно-деятельностного подхода»

Усова Т.Н., учитель МКОУ «Высокоярская СОШ», «Методы индивидуализации в обучении на уроках русского языка и литературы»

Шалахова Е.С., учитель МКОУ «Вавиловская СОШ», «Индивидуальный образовательный маршрут как средство развития потенциала у обучающихся»

Щукина Л.Л., учитель МКОУ «Поротниковская сош», «Особенности построения ИОМ в профильном обучении»

Беляева Т.В., учитель МКОУ «Высокоярской СОШ», «Индивидуальный образовательный маршрут как особая форма организации учебной деятельности»

Открытие Педагогических чтений состоялось в МКОУ «Поротниковская сош» и включало в себя приветствие директора школы Игишевой С.А. и учителя экологии Щукиной Л.Л. Все педагоги представившие свой опыт работы отмечены сертификатами. За лучшие доклады педагоги Клименко Т.В., Левчугова В.В., Штейнепрейс Н.А., Герасименко Л.С., Колпашникова И.А., Умерова З.А., Щукина Л.Л., Беляева Т.В. награждены грамотами Отдела образования Администрации Бакчарского района.

---

В игре приняли участие 6 команд из МБОУ «Бакчарская СОШ», МКОУ «Вавиловская СОШ», МКОУ «Высокоярская СОШ», МКОУ «Плотниковская сош», МКОУ «Поротниковская сош». В программе были представлены станции «Экзаменационная», «Музыкальная», «Городок», «Установи знак», «Собери знак», «Дорожная эстафета», Дорожная разметка», «Составь слова».

По результатам оценки жюри места в конкурсной программе распределились следующим образом:

1 место – команда МБОУ «Бакчарская СОШ», руководитель Чередник Л.Б.
2 место – команда МКОУ «Вавиловская СОШ», руководитель Кульменева Ю.В. команда» МКОУ «Высокоярская СОШ», руководитель Сидоров С.В.
3 место – команда МКОУ «Поротниковская СОШ», руководитель Жабунина Н.В.

---

- Международный квест по цифровой грамотности среди детей и подростков «Сетевечок» (http://сетевичок.рф)

- Национальная премия за заслуги компаний и организаций в сфере информационного контента для детей, подростков и молодежи «Премия Сетевечок» (http://премиясетевичок.рф)
- Международное онлайн-исследование «Цифровая грамотность детского пространства «Сетевечок»

- Сетевая международная конференция по формированию цифрового детского пространства «Сетевечок» (http://опрос.сетевичок.рф)

---

В семинаре приняли участие 15 педагогических работников дошкольных организаций: старшие воспитатели, воспитатели, реализующие программы и проекты по экологическому образованию в ДОУ, участники творческой группы по экологическому воспитанию Бакчарского района из МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад с.Бакчара», МБДОУ «Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида», МБОУ «Бакчарская СОШ» отделение дошкольного образования «Радуга», МКОУ «Большегалкинская СОШ» дошкольная группа, МКОУ «Плотниковская СОШ» дошкольная группа, МКОУ Вавиловская СОШ дошкольная группа МКОУ

Всех участников семинара приветствовала директор организационно-методического центра Лидия Григорьевна Матвеева, пожелала успешной плодотворной работы, удовлетворения от общения и совместной деятельности. Старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад с.Бакчара» Ирина Ивановна Паушкина выступила с докладом на тему «Инновационные подходы к экологическому воспитанию дошкольников в условиях реализации ФГОС», подвела итоги экологического марафона за 2016 – 2017 учебный год

Педагоги МБОУДО «Бакчарский ЦДО» Николаева Е.С., Ревера О.П. подготовили к семинару выставки детских работ «Вдохновение» и «Прекрасный мир цветов».
Стендовые доклады представили:

Денисова Людмила Григорьевна, воспитатель МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара" по теме «Использование проектной деятельности по экологическому воспитанию как средство реализации ФГОС»

Дурновцева Татьяна Ивановна, воспитатель МКОУ «Плотниковская СОШ», дошкольная группа по теме «Организация проектно-исследовательской деятельности в ДОУ в условиях реализации ФГОС»

Пономарева Анастасия Владимировна, воспитатель МБОУ «Бакчарская СОШ», отделение дошкольного образования «Радуга» по теме «Экологический отчет»

Чепкасова Любовь Викторовна, воспитатель МКОУ Вавиловская СОШ, дошкольная группа по теме «Организация экологических мероприятий в МКОУ в 2016-2017 учебном году»

Белкова Ирина Павловна, воспитатель МБДОУ "ЦРР - детский сад с.Бакчара" по теме «Взаимодействие педагога с детьми и родителями в рамках проекта «Огород на окне «Волк и семеро козлят»

Пигулевская Ирина Агафоновна, воспитатель МБДОУ «Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида» по теме «Берегите первоцветы» по экологической природоохранной акции

Стендовые доклады представили:

Бессонова Елена Геннадьевна, воспитатель МБДОУ Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида» по теме Развитие речи дошкольников в процессе экологического воспитания»

Дурновцева Татьяна Ивановна, воспитатель МКОУ «Плотниковская СОШ», дошкольная группа по теме «Итоги реализации экологического проекта «Сохраним елочку –красавицу»

Чепкасова Любовь Викторовна, воспитатель МКОУ Вавиловская СОШ, дошкольная группа по теме «Роль игры в экологическом воспитании дошкольников»

Глушкова Наталья Викторовна, воспитатель МКОУ «Большегалкинская СОШ», дошкольная группа по теме «Взаимодействие педагога с детьми и родителями в рамках проекта «Русская березка»

Гусева Татьяна Леонидовна, воспитатель МБДОУ «Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида» по теме «Представление опыта работы по проведению экологической акции «Берегите первоцветы»

Полякова Татьяна Дмитриевна, воспитатель МБДОУ «Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида» по теме «Итоги реализации проекта «Огород - сказка «Путешествие цветочного поезда»

В экологической мастерской мастер-классы представили:

Липатова Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад с.Бакчара» по теме «Воспитание у дошкольников любви к природе через разучивание стихотворений. Секреты мнемотехники. Живые мнемотаблицы»

Паушкина Ирина Ивановна, старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад с.Бакчара» провела педагогический всеобуч по теме «Технология проектирования занятий по экологии в ДОУ. Технологическая карта ООД. Методические рекомендации педагогам: карта самоанализа ООД», а также рассказала о проведении районного конкурса «Летний калейдоскоп».

Итогом работы экологического семинара стало решение организации проблемно - творческой группы педагогов Бакчарского района по экологическому воспитанию на 2017-2018 учебный год, утверждение плана экологических мероприятий в рамках Экологического марафона на 2017-2018 учебный год

В заключении все педагоги представившие свой опыт работы на семинаре, опубликовавшие в сборнике «Экологический калейдоскоп» отмечены сертификатами

В целом все участники семинара отметили, что мероприятие собрало активных специалистов в области экологического образования и дало возможность поделиться своим опытом работы, и обменяться идеями и предложениями

---

Работы воспитанников оценивали Горлова Л.В., председатель РК Профсоюза работников образования; Кузнецова Л.М., главный специалист территориального отдела по Бакчарскому району Департамента природных ресурсов и охраны кружающей среды Томской области; Матвеева Л.Г., директор МКУ «ОМЦ»; Корягина Т.Н., методист МБОУ ДО «Бакчарский ЦДО».

Все участники защищали свои работы с помощью ИКТ технологий, использовали презентации. Маленькие исследователи представили свои работы с большим интересом и увлечением, и, конечно же, волновались.

Проявили свою заинтересованность и родители: в подготовке, некоторые части проектов выполнялись детьми дома совместно с взрослыми.
Всех участников конференции наградили дипломами и сертификатами.

Победители в категории 4-5 лет:

1 место: Проект «Наша пушистая верба». Волокитин Артем, Возовских Андрей, Масленникова София. Рук. Пигулевская Ирина Агафоновна. МБДОУ «Бакчарский детский сад №2 общеразвивающего вида».

2 место: Проект «Воздух нужен всем». Долгополова Таня, Лаптева Маша, Юдина Ксюша, Рузайкин Артем, Рунова Алина, Килин Стас. Рук. Жмудь Светлана Анатольевна. МБДОУ «Центр развития ребенка –детский сад с. Бакчара».

3 место: Проект «Что мы знаем о микробах». Пушкина Маша, Фартышева Маша, Перязева Алина, Чепкасова Лиза, Бикинин Ваня, Черняев Миша, Баникевич Алина. Рук. Фокина Зинаида Ивановна. МБДОУ «Центр развития ребенка –детский сад с. Бакчара».

Победители в категории 6-7 лет:

1 место: Проект Полезная ягода моего края». Возовских Вера. Рук. Клепикова Надежда Павловна. МКОУ «Поротниковская СОШ».

Проект «Как пьют растения». Иванова Варя, Иванова Вера. Рук. Колотовкина Лариса Юрьевна. МБДОУ «Центр развития ребенка –детский сад с. Бакчара».

2 место: Проект «Солнышко в цветочном горшочке». Липатова Алина, Ефименко Никита, Гордеева Сня. Рук. Михайлова Татьяна Александровна. МБДОУ «Центр развития ребенка –детский сад с. Бакчара».

Проект «Выращивание лука в домашних условиях». Артемов Олег, Таскаева София. Рук. Бессонова Елена Геннадьевна. МБДОУ «Бакчарский детский сад №2 общеразвивающего вида».

3 место: Проект «Улица, на которой я живу». Кустова Екатерина. Рук. Левчугова Валентина Владимировна. МБОУ «Бакчарская СОШ»

Проект «Эффективность разных способов посадки чеснока». Щукина Юлия. Рук. Щукина Любовь Леонидовна. МКОУ «Поротниковская СОШ»

---

В итоге:

Приз симпатий детского жюри завоевали Ханьжина И.В., учитель начальных классов МБОУ «Бакчарская СОШ» и Шумайлова О.А., учитель-логопед отделения дошкольного образования МБОУ «Бакчарская СОШ».

Жюри в составе победителей конкурсов профессионального мастерства прошлых лет отметили Сидорова С.В.. учителя физической культуры МКОУ Высокоярская СОШ» и Масибут А.С., музыкального руководителя МБДОУ «Бакчарский детский сад №2 общеразвивающего вида».
На основании итогового протокола заседания жюри абсолютным победителем муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года - 2017» признана

Ханжина Инна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Бакчарская СОШ».

Призерами признаны:

Персикова Валентина Семеновна, учитель математики МКОУ «Поротниковская СОШ» - 2 место;

Золотарева Оксана Александровна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Вавиловская СОШ – 3 место.

Дипломами участников награждены:

Сидоров Сергей Владимирович, учитель физической культуры и ОБЖ МКОУ «Высокоярская СОШ»

Богачева Елена Викторовна, учителя географии МБОУ «Парбигская СОШ им.М.Т.Калашникова»

По итогам конкурса «Воспитатель года» абсолютным победителем муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года - 2017» признана

Липатова Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад с.Бакчара»

Победителем в номинации «Успешный старт» признана

Масибут Александра Сергеевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Бакчарский детский сад № 2 общеразвивающего вида

Победителем в номинации «Воспитатель детской души» признана

Шумайлова Ольга Александровна, учитель – логопед отделения дошкольного образования «Радуга» МБОУ «Бакчарская СОШ

Данное образовательное событие получило высокую оценку педагогической и родительской общественности, а также районного комитета профсоюза работников образования Бакчарского района, в лице Горловой Людмилы Васильевны, при поддержке которой проводилось это мероприятие.